Conteúdos Pragmáticos

Os conteúdos programáticos da unidade curricular organizam-se em torno dos seguintes eixos fundamentais:

1. O Ensino da Psicologia

– O ensino da Psicologia enquanto área científica e pedagógica;

– Competências profissionais associadas ao ensino (análise funcional);

– Contextos de intervenção, no sistema educativo português (diferentes níveis de ensino).

2. O Processo Ensino-Aprendizagem

– Componentes e agentes do processo educativo;

– Planificação do ensino (componentes: objetivos, conteúdos, recursos de ensino, de aprendizagem, de avaliação);

– O processo de interação: estratégias, recursos e metodologias de ensino;

– O processo de avaliação das aprendizagens e das competências (tipologias e recursos; elaboração de estratégias e formas e critérios de cotação).

A abordagem dos conteúdos privilegia a articulação entre a dimensão teórica e a aplicação prática dos conhecimentos.